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Category – 偶有傑作

勞漢傑

質問中的安慰_勞漢傑

質問中的安慰

勞漢傑

10-11-2014


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雨傘革命中的大衛迎戰歌利亞_勞漢傑

雨傘革命中的大衛迎戰歌利亞

勞漢傑

30-10-2014


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「敬虔到盡」的感召力_文藝通訊_勞漢傑

「敬虔到盡」的感召力

勞漢傑(基督教善樂堂堂委)

文藝通訊(CCLC Newsletter May 2014 Vol.35 No.3 p.7)


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偶有傑作_真誠的愛心_勞漢傑

善樂分享園地
偶有傑作
真誠的愛心
勞漢傑
2014年5月30日


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如何傳承「樹仁」精神?_勞漢傑

偶有傑作
如何傳承「樹仁」精神?
勞漢傑
2014年3月23日

我有幸在樹仁大學唸書,現為經濟及金融學系四年級學生。最近,因鍾期榮校長辭世,引起我思考「如何傳承『樹仁』精神?」

在回答「如何」之先,先要理解「樹仁精神」是什麼?通常我們會將校訓「敦仁博物」搬出來,卻從沒有深思箇中意思。在我看來,樹仁大學最為人頌稱的是鍾期榮校長和胡鴻烈校監的擇善固執。大丈夫有所為,有所不為,他們不向現實低頭,為理念奮鬥。說到傳承「樹仁精神」,我們不能不知這些精神的來源。
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思念上面的事_勞漢傑

偶有傑作
思念上面的事
勞漢傑
2014年3月13日

《歌羅西書》3章1至4節,聖經中的標題「思念上面的事」,勾起我近來對一個概念的思考。經常聽到「先求上帝的國」、「積存天上的財寶」,這裡的經文則是「求/思念上面的事」,很明顯這些都是相對性的勸勉,天上或上面相對於地上,上帝的國相對於自己的私事。
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詩班班訓_勞漢傑

偶有傑作
詩班班訓
勞漢傑
2014年3月12日
讀《歌羅西書》,我特別雀躍。事關每週四晚,我在樹仁大學的詩班練習中,首先會一同背誦的班訓就是《歌羅西書》3章16節,因此我看的時候,特別有共鳴。當我看畢四章書後,我更明白班訓表達的重心,加上我曾想過詩班員一同背誦班訓這行為的意義,在此與大家分享我部分的詩班生活。


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偶有傑作_瞓街的意義

偶有傑作
勞漢傑
2014年1月29日
近來,親友同學都從報章、電視節目中知道我守護兄弟,他們都會跟我說,「體驗露宿者的生活」很好,我聽著不以為然,但心底有種怪感覺,細想之下,終於知道,「瞓街」的意義是甚麼。


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偶有傑作-道成肉身的震撼-勞漢傑

善樂分享園地
偶有傑作
道成肉身的震撼
勞漢傑
最近,樹仁大學團契定了年題經文為《腓立比書》二章,之前,大專團契也曾查過這章。保羅在這裡提及基督的「反倒虛己」,當我在讀《以賽亞書》40章12-31節時,我看到耶穌的「神性」遠超我們想像,回想起「反倒虛己」,我感到「道成肉身」那份大愛的震撼。


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